Políticas educativas

Aborda las políticas educativas nacionales atingentes a todos los niveles escolares educativos (inicial, primaria y secundaria). También analiza la generación, aplicación y consecuencias de las políticas escolares, así como sus perspectivas comparadas. Considera tres dimensiones principales: institucional, de financiamiento y, especialmente, didáctico-curricular. La dimensión institucional y de financiamiento, permiten configurar un contexto para focalizar el análisis en la dimensión didáctico-curricular.

El análisis crítico de la política educativa considera como referente principal el derecho a la educación, en la tradición del derecho internacional de los derechos humanos, desde la perspectiva del espacio público.

Entre las principales líneas de investigación, están:

• Generación, evaluación y cambios de políticas educativas.
• Política educativa en perspectiva comparada. Contextos: local, nacional e internacional.
• Derecho a la Educación.
• Aproximaciones filosóficas a la educación.
• Historia de la educación.
• Políticas públicas en el sistema escolar.
• Políticas de calidad, financiamiento y accountability, en los niveles escolares.