Noticias
Columna de opinión. Cuando la escuela deja de significar: apuntes sobre juventud, marginalidad y política educativa
Por Jorge Castillo Peña – Publicada el 17 de mayo en El Mostrador Recuperar el sentido público, cultural y político de
Daniela Arellano
Noticias
Columna de Opinión: Sobre-regulación y admisión a las pedagogías
Por Ivan Salinas Barrios – Publicada el 28 de mayo en El Mostrador Señor Director, La baja en el interés
Noticias
Revista Evidencia Educativa – ¡Nuevo número disponible!
Ya puedes acceder al 3er número de la Revista Evidencia Educativa, publicación enfocada en acercar los hallazgos de la investigación académica a
Noticias
Directora del proyecto RED 24992 representa a Chile en Congreso Caribeño de Investigación Educativa
La Dra. Jacqueline Rojas, académica UPLA, participó como coordinadora del eje temático número 6 y expuso sobre Desarrollo Profesional Docente.
Noticias
Coordinador IESED-Chile expone sobre acceso y permanencia en educación superior
Durante el seminario se presentaron investigadores de Argentina, Brasil y Chile como parte de un estudio comparado en esta materia.
Noticias
Convocatoria a Tesistas Fondecyt Regular N°1221412
Fecha límite de postulación: 16 de mayo de 2025 El proyecto FONDECYT Nº 1221412, titulado “¿Enseñar a reflexionar? Implementación de
Noticias
Cartas al director: Ingreso a pedagogías
El Mercurio, 21 de abril de 2025 Señor Director: Ha ingresado a la Cámara de Diputados y Diputadas el proyecto
Noticias
Investigadoras ULagos publican cuadernillo docente de artes visuales y enfoque de género interseccional
El material está disponible para descargar de forma gratuita en la página oficial del proyecto: www.arteducacionygenero.cl (pestaña de material descargable).
Noticias
Convocatoria a Tesistas Fondecyt de Iniciación N°11230586
Fecha límite de postulación: 20 de abril de 2025 Durante el 2025 el Proyecto Fondecyt de Iniciación N°11230586 requiere a