Director del proyecto Red 21995 expone ante académicos/as y directivos/as de la UMCE

El Dr. Juan Abello presentó la iniciativa implementada por el IESED-Chile en el marco del Taller Institucional “Generando sinergias entre Proyectos en Red del Consorcio de Universidades Estatales” de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Con la presentación de 13 proyectos implementados por las universidades del Estado con apoyo el CUECh, el Taller se desarrolló el jueves 18 de julio en la Sala Juan Gómez Millas de la UMCE.

La actividad, inaugurada por la rectora Elisa Araya y con la presencia de la coordinadora del Sistema de Universidades Estatales, Carolina Ulloa, tenía por fin exponer a la comunidad académica y directiva de la institución las distintas iniciativas que las universidades están ejecutando con apoyo del Consorcio y el Ministerio de Educación.

Entre los proyectos temáticos se cuenta el de la Red 21995 “Fortalecimiento de la investigación y formación avanzada en educación, en el sistema de universidades estatales”, implementado por el Instituto Interuniversitario en Investigación Educativa, IESED-Chile, como red preexistente.

La exposición estuvo a cargo del Dr. Juan Abello, académico de la Universidad de Santiago y director del proyecto, además de ser uno de los dos coordinadores del área de investigación Gobernanza de Instituciones Educativas del IESED-Chile.

Durante su presentación, el Dr. Abello expuso los objetivos y principales logros durante los casi tres años de desarrollo de la iniciativa, que ya ha alcanzado el cumplimiento casi total de sus indicadores de resultado, entre las que destacan la creación del Doctorado Consorciado en Educación y la Revista Evidencia Educativa, entre otros.

Además, el académico planteó los desafíos y aprendizajes para el IESED-Chile: la continuidad y fortalecimiento de sus avances con posterioridad al cierre del proyecto; contribuir a la cooperación por sobre la competencia entre las universidades del Estado, y promover la internacionalización de la educación superior desde una perspectiva cooperativa y comprehensiva.

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