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Cuando la escuela deja de significar: apuntes sobre juventud, marginalidad y política educativa
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Revista Evidencia Educativa – ¡Nuevo número disponible!
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Directora del proyecto RED 24992 representa a Chile en Congreso Caribeño de Investigación Educativa
La Dra. Jacqueline Rojas, académica UPLA, participó como coordinadora del eje temático número 6 y expuso sobre Desarrollo Profesional Docente.
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Coordinador IESED-Chile expone sobre acceso y permanencia en educación superior
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Investigadoras ULagos publican cuadernillo docente de artes visuales y enfoque de género interseccional
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