Enfoque por competencias en la educación superior: algunos fundamentos teóricos y empíricos
En La formación por competencias en la educación superior: Alcances y limitaciones desde referentes de México, España y Chile. México DF: Tirant Humanidades.
Capitulo de libro
Teorías para el estudio del gobierno universitario: Una revisión de los marcos teóricos más representativos
En F. Ganga, & J. Abello, Gobernanza Universitaria: aportes desde una perspectiva Latinoamericana (pp.. 95-118). Santiago: Ril Editores.
Descripción general de los aspectos más relevantes del sistema de gobierno de las universidades ecuatorianas
Brasil: Wak Editora. Gestao No Ensina Superior. Governanca Internacional.
El Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Chile: Avances y Desafíos en la Docencia de Pregrado
En H. Monarca y M. Prieto (Coords.) Calidad de la Educación Superior en Iberoamérica (pp.42-70). Madrid: Editorial Dykinson.
Gobernanza Universitaria: Una mirada histórica y conceptual
En F. Ganga, J. Abello, & J. Quiroz, Gobernanza Universitaria: aproximaciones téoricas y empíricas (págs. 11-20). Santiago: Editorial CEDAC Universidad de Los Lagos.
Collaborative Research by Chilean And North American Scholars: Precedents and Projections
En Gustavo Gregorutti & Nanette Svensson (Eds.) North-South University Research Partnerships in Latin America and the Caribbean. The International and Development Education Book Series. New York: Chapter 10 (pp.233-257). Palgrave Macmillan-Springer.
University Strategies to Improve the Academic Success Of Disadvantaged Students: Three Experiences in Chile
En Mahsood Shah y Jade Mckay (Editores), Achieving Equity and Academic Excellence in Higher Education: Global Perspectives in an Era of Widening Participation? (Chapter 8, pp.173-198). New York: Palgrave Macmillan.
The Student Movement in Chile and The Neo Liberal Agenda in Crisis
En Simin Fadaee (Editor). Understanding Southern Social Movements: A Quest to Bypass Northern Social Movements Theory (Chapter 11) (pp.168-185). London: Routledge.
La Regulación en el Sistema de Educación Superior en Chile: Una Mirada Sistémica Considerando Ámbitos y Niveles de Ejecución
En Hugo Lavados & Ramón Berríos, Políticas para el Desarrollo Universitario: Principios y Evidencias (Capítulo 4) (pp.129-170). Santiago: Ediciones de la U. San Sebastián.