CONVOCATORIA TESISTA

PROYECTO FONDECYT Nº1200343 FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ La Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Tarapacá abre proceso de participación de dos tesistas de pregrado, Magíster o Doctorado en Educación, Psicología, Economía, Sociología u otras disciplinas que aborden la temática del proyecto Fondecyt Nº1200343: «Contribución de los programas e instrumentos de ayuda estudiantil a la reducción de las brechas de inequidad en las trayectorias académicas de estudiantes de universidades chilenas públicas y privadas”. Los interesados deberán abordar o incluir en sus proyectos…

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Palabras de bienvenida a las II Jornadas de Investigadores e Investigadoras del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa [IESED-CHILE] Santiago de Chile,13 de enero de 2022, realizadas por su Director General, Daniel López Stefoni

Muy buenos días. Un saludo muy cordial y afectuoso a quienes forman parte del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-CHILE) y a nuestros invitados e invitadas especiales. Este segundo encuentro posee aspectos comunes, pero también distintos, respecto al primer encuentro efectuado a mediados del año 2019. En ese entonces, el Instituto era algo más que una idea que pugnaba por ampliar su base de participación, tanto institucional como de investigadores e investigadoras, para intentar lograr subsistir y proyectarse. Ese primer encuentro fue concebido como un catalizador de tales afanes. Éramos…

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Segundo encuentro IESED Chile

Con el objetivo de avanzar en la integración de los diversos actores involucrados en el IESED-Chile, se realizó en la Sede Santiago de la Universidad de Los Lagos el segundo encuentro de investigadores e investigadoras del Instituto. El evento, que se llevó a cabo los días 13 y 14 de enero de forma semipresencial, reunió a investigadores e investigadoras de las 11 universidades del Estado que conforman el Instituto. El director general del IESED-Chile y académico de la ULagos, Dr. Daniel López Stefoni, explicó en su discurso que esta segunda reunión…

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Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-CHILE) Participa en evento de la red de institutos de Investigación en educación de España.

El día 4 de noviembre de 2021 tuvo lugar, en la Universidad de Salamanca, durante el II Congreso Internacional de Investigación en Educación (IRED’21), la primera reunión de responsables de institutos españoles e iberoamericanos de investigación educativa. El principal objetivo de esta primera toma de contacto fue una sesión de lanzamiento con el fin de establecer las bases para constituir una nueva red iberoamericana de institutos de investigación en educación. Al mando de la reunión estuvo el Dr. Jesús Salinas, director de la Red de Institutos de Investigación en Educación (RIIE) e impulsor de…

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Celebración de los 50 años del PIIE con participación del IESED-Chile

El día 20 de octubre se efectuó la conmemoración de los 50 años de existencia del Programa Interdisciplinario de Investigación en la Educación (PIIE). El acto fue celebrado en la Sede República en la Universidad de Los Lagos en Santiago.  En la oportunidad, la fecunda trayectoria de esta institución de vocación pública fue destacada por la presidenta de su directorio Dra. Beatrice Avalos y por el Premio Nacional de Educación, Iván Núñez. Se efectuaron saludos del rector de la Universidad de Los Lagos, Oscar Garrido y el director del IESED-CHILE, Daniel López,…

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Nuevos investigadores(as) para IESED-CHILE

Recientemente fue resuelto el 2do concurso de membresías para investigadores(as) del IESED-CHILE, provenientes tanto del Programa Interdisciplinario de Investigación en la Educación (PIIE) como de las distintas universidades estatales adscritas al Instituto. Se recibió un total de 48 postulaciones, de las cuales se resolvieron positivamente un total de 37, provenientes de 10 instituciones. Al área de Gobernanza de organizaciones educacionales se incorporan 7 nuevos(as) investigadores(as), 16 al área de Justicia social y formación docente, 2 a la de Política educativa y 12 a la de Políticas de Educación Superior: equidad,…

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IESED-Chile participa en IX Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria e Instituciones Educativas

Encuentro tuvo como objetivo central ofrecer una plataforma de encuentro de académicos, directivos, profesionales y estudiantes de universidades de Iberoamérica.        Con gran éxito se realizó el IX Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria e Instituciones Educativas (CIIGUE), encuentro que se desarrolló el 24 y 25 de junio y fue organizado por la Asociación de Universidades del Perú (ASUP), la Asociación de Universidades Públicas del Perú (ANUPP) y el Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-Chile), junto con otras universidades e instituciones de Iberoamericana. Su principal objetivo se centró…

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Académicas UPLA aportan investigaciones en libro de denuncias y anuncios de la educación chilena

Como un libro fascinante y una invitación a reflexionar sobre un nuevo proyecto educativo nacional más igualitario e inclusivo, fue calificado el libro “Estallido social en Chile: lecturas sobre discriminación y desigualdad educativa”, presentado por Ediciones de la Universidad Tecnológica Metropolitana y el Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa, IESED-Chile, en el que convergen los aportes de  investigadoras e investigadores de cuatro universidades estatales, así como de una universidad privada y de un establecimiento de enseñanza media. El texto, de los editores Ilich Silva-Peña, María Angélica Oliva Ureta, Óscar Espinoza Díaz y Eduardo…

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Columna de opinión: «La magia de los diplomas universitarios»

José Miguel Salazar & Pete Leihy. Dentro del horizonte social de Chile, la clase profesional se erige como la más respetable. Y la manera más lógica de encontrarse en ella es a través del diploma profesional. Al lado suyo emerge la clase de los técnicos, que proviene de la formalización de los oficios. En conjunto, ambos grupos definen mucho de la clase media chilena, esa que se sitúa entre “los más vulnerables” y “los súper ricos” en el vocabulario periodístico de nuestros tiempos. Se trata de quienes votan regularmente por…

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Reflexionan sobre Políticas Públicas de Evaluación Educacional y Accountability en América Latina

Con la conferencia del Sociólogo y académico de la Universidade do Minho, Portugal, Dr. Almerindo Janela Afonso, se inauguró el Primer Seminario Internacional de Políticas Públicas de Evaluación Educacional y Accountability en América Latina.  El evento organizado por las entidades colombianas Universidad Nacional Pedagógica y Universidad de la Costa, junto a la Universidad del Oeste de Santa Catarina, Brasil, se extenderá hasta el 11 de junio y se concibe como un espacio de debate, argumentación y postura reflexiva- crítica, con relación a la gestión de políticas públicas de evaluación educativa en…

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